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5名高三学生使用学习流程20天,成绩普遍提高!
来源:快乐学习师张同鉴 时间:2016-11-7 16:53:56 作者: 点击:629 次

应广东省清远市清远第二中学5名高三学生的请求,我于2016年9月23日上午,清远第二中学高三24班的何颖茵、冯志康、陈奕、谭金玲和周金萍等5位学生,集中在班主任王老师办公室的电脑前,做了学习流程的视频培训。

下表,是冯志康同学发来的5位同学,培训前和培训20天后的成绩对比。

5名高三学生使用学习流程20天,成绩普遍提高!

简单分析:

第一,所有学生成绩总分都有提高,人均提分40分,在年级的名次都有较大提升,平均名次提升幅度为25%。

第二,学习流程的使用,也是因人而异的。在这20天里,何颖茵、冯志康、陈奕三人使用情况较好,何颖茵从班级41名提升到班级19名;冯志康从班级26名提升到班级4名;陈奕从班级第4名变成班级第三也是不错的。

谭金玲同学进步较小,与投入大量精力学习日语,其他学科时间分配较少有关。

周金萍的理科暂存量过少,理科试卷里,有50-60分都是原来听课时候会的,考试的时候又不会了的内容。这个以后要扩大暂存的范围,让所有掌握不牢固的都得到足够的巩固。

第 三,希望5位同学,认真阅读《张同鉴学习流程》第二章学习流程的操作第七节 学习流程的反省程序,注意考试反省部分。还有不清楚的,立刻电话我。希望你们改进学习流程的使用,这次进步大的同学,力保下次仍有较大进步。这次进步较小 的同学,下次可以迎头赶上,彻底实现改变命运的变化。

争取使用流程两个月,平均名次提升幅度超过50%。

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