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《中学生学习流程》成功案例之二十二:犹豫不再
来源:快乐学习师张同鉴 时间:2014-12-30 16:27:29 作者: 点击:626 次

王正,男,母亲老鹰(网名)是一位会计,河北省衡水市人。

王正,使用“学习流程”两个月,学习成绩由班级52名上升到25名。

2008年暑假,王正在家学习,主要是复习高一的知识和预习高二的课本,学习过程经常中断,有时学习时间不长就离开学习的位置了。家长问他怎么回事,他总是说,看到不会的了,有的东西再看也不会,怎么做也没有头绪,也没有信心,实在学不下去了。

他的母亲是一名会计,有时间上网,便针对孩子的情况在网上搜索,发现了并购买了《中学生学习流程》,看了1个小时的“学习流程”,再也抑制不住自己的喜悦,跑进了儿子的房间,对儿子喊道:“我为你买的这本书里,有学习不中断的方法,任何难题它都可以轻松应付,迎刃而解。我建议你看了这本书后再去学习。”

王正读了《中学生学习流程》, 恍然大悟,原来在学习遇到困难的时候,我们仍然是有路可走的。如同毛主席在《论游击战》中所言“打得赢就打,打不赢就走”是一样的道理,“学习流程”中暂 存使问题成为瓮中之鳖,可以在任何能“打赢”的时候去战胜它。王正使用“学习流程”后,不仅学习不会因问题而中断,连犹豫一下的时间都没有。

两个月后,孩子的成绩由原来的班级52名上升到了25名。”学习流程”不仅仅显著提升了王正的成绩,最主要的是他现在具有了在学习中能有知难而进、迎难而上的心态,有学无不胜的信心。

这个故事告诉我们,学习的坚持是需要方法的,《中学生学习流程》中张弛结合的学习程序,能很好地保证学习者学习活动的连续性,使学习者坐得住,学得进。

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