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“张同鉴学习流程”诚招全国县区级代理
来源:快乐学习师张同鉴 时间:2015/6/25 15:56:51 作者: 点击:2383 次

可以迅速让学生会学习、爱学习的

“张同鉴学习流程”

诚招全国县区级代理

尊敬的教育同仁:

 

    您好!

以下是“张同鉴学习流程”项目介绍,麻烦查阅附件,全面了解该项目,相信辛苦后面一定有回报!

 

有话要先说:

三年前,在北京遇到了一个做中学生课程培训的梁校长,他给我讲了一个让他哭笑不得的故事: “我看到了张同鉴老师的学习流程博客,就购买了一本《学习流程》,读后觉得这个学习方法好,就让在这里培训的一个学生看了,想让这个学生试试效果怎么样。 没有想到的是,这个学生在还我书的时候说:‘非常感谢校长,看了学习流程之后,我觉得不需要再来补课了。’这个学生就这样离开了补习学校。”梁校长继续 说:“张老师,您的学习流程真的好,但我不敢推广,学生只要懂得了学习流程,他就不会来补课了。我理解,学习流程就是补课的克星,张老师,您就是补课行业 的掘墓人。学习流程推广到全国的那一天,就是补课行业消失的那一天。”

社会发展是必然的。张同鉴学习流程是学生学习方法的一次根本性的革命,也必将带来教学方式 的革命。授人以鱼不如授人以渔,有了“学习流程”之渔,那个学生还稀罕补课课堂上老师给的那点小鱼。补课老师也一样,给学生讲学习流程,可以改变学生一 生,当然比补课更有价值。补课不如补方法。希望补课老师能够加入到推广学习流程的事业中来,传递给学生轻松快乐的而且可以显著提高各科成绩的学习方法,让 学生付出更少,获得更多。

令人欣慰的是,一些老师已经认识到推广学习流程的意义和价值。从补课机构里出来,用心推广学习流程,许多学生因为学习流程不用补课了,成绩也提高了。同时,改行推广学习流程的老师年收益比补课还增加了,因为他们服务的含金量大大提高了。

 

项目创立人张同鉴老师简介:

中学高级教师,江苏省优秀科技工作者,学习流程理论发明人,国家专利“万用力计”发明人。张同鉴学习流程新浪博客,是国内颇有影响的教育博客,拥有百万读者。

身处教学一线的学习心理专家。2009年中国心理学家大会特邀代表,研究成果“张同鉴学习流程”获得国家级心理学研究成果一等奖,2010年受邀为全国心理学家大会做“张同鉴学习流程”报告,因“学习流程”既可以显著提高学生各科成绩,又可以保证学生心理健康,引起了全国心理学工作者的高度关注。2010年起受邀担任北京大学青少年学习力培训课程“张同鉴学习流程”主讲。20124月,被推举为团中央身影榜样人物。

2013年,《张同鉴学习流程》由清华大学出版社出版,魏书生老师为该书作序,对《张同鉴学习流程》作出了高度肯定。

一个研究成果,同时得到中国最权威的教育家和心理学家的高度肯定,真是难得。

多家央媒报道了张同鉴老师和张同鉴学习流程,称张同鉴老师为给两个小时就可以改变孩子命运的魔术师

 

张同鉴学习流程简介:

张同鉴学习流程理论,是世界最新的学习理论。学习流程理念及运作模式是一个创新,是对传统学习方法的一次革命。张同鉴学习流程是2000多年以来关于学习方法的最大一次创新。学习流程可以是学生自主学习的程序,也可以帮助教师进行有效教学。

学习流程借鉴现代工业流水线原理,实现了知识生产的程序化运作,可以让学习效率提高几倍甚至几十倍。

学习流程的理念遵人的认知规律、心理规律,尊重人的情感,给学生提供了学习过程无障碍快速通道,学生可以在轻松快乐中享受高效学习的乐趣。学习流程第一次从理论上和学习的策略上保证,学生主动学习的过程可以只有成功,没有失败。

学习流程的导航功能,让学生在学习过程中时刻都有目标和正确的路径、方向。即使是学习上困难重重、一筹莫展的同学,进入学习流程后,学习过程也会立即变得有头有序,顺利达成各种学习目标。

实践表明,学习流程的操作简便易行、快乐高效,深受学生的喜爱,所有的同学对学习流程都是相见恨晚。学习流程让学生学习过程中面对的都是触手可及的微观目标,学习者对学习信心和兴趣显著增强。

学习流程的实验证明,在不同的班级中,只让成绩在40-50名之间的少数学生使用学习流程,经过半年左右的时间,就可以进入班级的前几名。在不同的年级中,只在最后一名的班级推广学习流程,这些班级都可以在两月内成为同类班级中的第一。

学习流程的发明,改变了人们几千年来学习理念和学习方式,也弥补了西方四大学习理论的不足。让学习的方式具备了现代化的诸多特征。使用学习流程的学生,除了成绩有显著提高之外,学习能力、心理素质等方面都有明显提高,处处感受到学习流程的美妙和神奇。

江苏省教育学会周德藩会长对学习流程高度肯定:“学习流程,是颠覆性的研究成果,非常有价值,对教育改革的意义重大。”

 

张同鉴学习流程成功案例:

案例一:邓海成,广东省罗定市朗塘镇黄金朗小学5年级2班学生。原来,数学40多分,总分班末。使用学习流程2个月后,数学成绩提高至80多分,期末科科优秀。由一个学渣变成了学霸。

他说:“没有想到,学习流程会让学习像玩游戏一样轻松。”

案例二:程文文,江苏灌云县初级中学初三(3)班学生。原来,班级排名30名。使用学习流程2个多月,变成班级第二。

案例三:王恒,北京大学附属实验学校高二(2)班学生。原来,班级倒数第一。使用学习流程,半个学期,总分提高152分,变成班级第一。

更多案例详见:http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1312556480_2_1.html

 

张同鉴学习流程合作方式:

1.       县、区级区域独家代理。代理费5 + 年费2

2.       区域非独家代理。代理费3 + 年费1

3.       直接与校方合作。高中15万,初中8万。(保证优生人数提高50%

张同鉴学习流程代理权益:

一、区域培训经营

面向区域内招生进行地面培训,面向全国进行网络培训。

二、免费宣传

张同鉴老师的博客、张同鉴学习流程网,发布案例及有关信息。有关报纸、网络宣传。

三、免费培训(食宿自理)。

培训期间,除了由张同鉴老师亲自培训张同鉴学习流程外,还将邀请一些有实战经验的张同鉴学习流程培训老师分享和交流学习流程培训的成功经验。集中全国学习流程代理和讲师的智慧。

提供让学生成绩100%显著提高的培训方案。

四、教学教研(如何培训,解决培训过程问题等)。提供网络平台交流、电话交流。有问必答。

五、优惠提供产品

六、资源共享

各地张同鉴学习流程代理的资源可以共享,有学生资源的代理可以给优秀的学习流程讲师推荐学生,实行55分成。优秀讲师可以使用网络远程培训,推荐老师可以就地跟踪检查和指导,这样就可以保证学生100%进步。

 

市场定位

传授学习流程这样有神奇效果的学习方法,是市场空白。学习流程的培训市场大于全国的补课市 场。从小学一年级到高中三年级,都需要学习流程培训。可以在校外培训,也可以进入学校培训。学生需要培训,家长和教师也需要培训。学生接受学习流程培训, 可以让他们在学习轻松快乐的同时,快提高各科成绩。家长和教师接受学习流程培训,可以让他们的教育和教学更科学有效。

适合代理人群:

全托;辅导班;中小学老师;有教育情怀想创业的人士。

欢迎访问张同鉴学习流程网http://www.xuexiliucheng.com/

张同鉴学习流程博客http://blog.sina.com.cn/ztjls123

联系方式:

400-8790-112 客服李            

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