预习的策略和方法：

    ①预习的安排

    中学的学科较多，可利用假期对少数科目的整册教材进行学期前预习，利用双休日对有的科目进行单元预习，剩下的科目进行课前预习，这样安排，预习任务就容易完成。有的同学不做学期前预习和单元预习，认为预习全是课前的事，往往是完不成预习，只是浮光掠影地看一下，蜻蜓点水，浅尝辄止。

    ②预习目标

     预习总的目标是先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务：ａ．巩固复习旧知识，理解新知识，理解不透的记下来。ｂ．初步理解新课的基本内容，以及与旧知识的联系。ｃ．找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。ｄ．需要动手探究的，组织材料进行实验。ｅ．做课本中练习，检查预习的效果，效果不好可再预习，对不会的东西要记下来，等到听课时，注意听或主动提出。

     ③做好暂存工作，保证预习效果

预习中通过看书、听录音、探究实验、写练习、思考等学习活动，对产生的“顿悟”、结论及问题，都要及时暂存，这时的暂存方式可以在书上打记号、写字，也可以写在预习笔记中，建议预习笔记与听课笔记合二为一，暂存的内容是上课消化的主要目标