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使用学习流程成功案例
来源: 时间:2013-10-26 10:09:54 作者: 点击:1445 次

丁聿久,男,江苏灌云实验中学,初一(16)班学生,线外录取,原来成绩在60名以外,2008年3月开始用学习流程,3个月后,期末考试上升到班27名。

     赵二磊。男,连云港市伊山二中,初三(10)班学生,用学习流程4个月,由年级108名,上升到年级28名。

   厉红光,女,江苏杨集高级中学高一(4)班学生,2007年入学成绩班排名52,用了学习流程6个月后,班排名为班级第二。

    杨维雅,女,江苏灌云高级中学高一(3)班学生,2006年4月开始使用学习流程,一年后成绩排名由原来的班级46跃为班级第一。

    刘柳,男,江苏新海高级中学高三(8)班学生,2006年3月开始使用学习流程,当时,班排名为第八,年级排名120,用学习流程一个月后,成绩升为班级第一,年级60名,两个月后排名为年级第四。
     学习流程群里用流程的同学进步一样是很大:比如广州市第一高级中学的“缺翅膀的天使”等6位同学都有明显的进步,“天使”同学在3个月里由700多名上升到了300名。

     吉林市华甸中学高一19班学生“白玉汤”(流程群里的名字)的进步要更大一些,他还带动了同班28人购买了学习流程。此同学有图画,善交流。
    学习流程对中学生来说,其效果是立杆见影的。对所有使用流程的学生都具有操作简单,轻松快乐,深入高效的特点。

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